Praktijkgericht onderzoek naar het succesvol implementeren van een onderwijsinnovatie
Jochem de Chene (Student)
First we connect, then we correct!
Els Putzeys (Student)
Onderwijsinnovatie, en nu?
Marleen van der Zanden (Student)
Uitdaging in de onderbouw
Patrick Bus (Student)
Leer zelf zelfregulerend leren
Catuja Buruma (Student)
Hoe kan het toetsingskader van de inspectie een hefboom zijn voor de NAFT-medewerkers in hun rol als schoolondersteuner?
Regine Vandervee (Student)
Via een PLG op weg naar een beter begeleiding van cognitief sterk functionerende leerlingen
Gina Van Steerteghem (Student)
De inzet van spel bij het automatiseren bij rekenen
Hilde Verhoeven (Student)
Communicatie tussen betrokken partijen verbeteren zodat we onze jongeren beter kunnen coachen.
Ann Gielis (Student)
Professionele werkplaatsen als lerende ecosystemen: de complexiteit van meervoudige samenwerkingen
Miranda Snoeren (Lector)