Determining aspects of text difficulty for the Sign Language of the Netherlands (NGT) Functional Assessment instrument
Beppie van den Bogaerde (Lector); Annieck van den Broek (Lid Lectoraat); Eveline Boers-Visker (Lid Lectoraat)
Inventariserend onderzoek rekenen met D/SH – leerlingen
Rob de Lange (Lid Lectoraat); Mieke van Groenestijn (Lector); Beppie van den Bogaerde
Het onderwijzen van een taal zonder geschreven vorm
Eveline Boers-Visker (Lid Lectoraat)
Sportparticipatie van jongeren met een auditieve beperking
Beppie van den Bgaerde (Lector); Jeroen de Groot (Lid Lectoraat)
Inventariserend onderzoek naar rekenen met D/SH leerlingen
Dr. Rob de Lange (Lid Lectoraat); Dr. Mieke van Groenestijn (Lector); Dr. Beppie van den Bogaerde (Lector)
Gebarentaalontwikkeling bij dove kinderen met een meervoudige beperking
Ilona van Schijndel; Beppie van den Bogaerde (Lector)
Grundlagenstudie zur Erfassung der Hörfähigkeit von Studierenden an den Universitäten Oldenburg, Groningen und der Hochschule Utrecht
Gisela Schulze; Gerold Jacobs; Jana Rogge (Lid Lectoraat); Jana Knot-Dickscheit; Ernst Thoutenhoofd; Beppie van den Bogaerde (Lector)
Europees Refentiekader voor Talen : Gebarentalen
Inge Zwitserlood; Joni Oyserman; Arie Terpstra; Miranda van Deijn (Lid Lectoraat); Eveline Boers-Visker (Lid Lectoraat); Annemieke van Kampen; Beppie van den Bogaerde (Lector); Lieke Kielsta (Lid Lectoraat); Willem van Zon
Communicative interaction
Dr. Beppie van den Bogaerde (Lector); Prof.Dr. Anne Baker
Kun je alles zeggen in gebarentaal?
Dr. Beppie van den Bogaerde (Lector)