Utilization of design principles for hybrid learning configurations by interprofessional design teams
Cremers, Petra H.M.; Wals, Arjen E.J.; Wesselink, Renate; Mulder, Martin
Increasing the impact of a Master’s programme on teacher leadership and school development by means of boundary crossing
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Enthoven, Mascha; Kessels, Joseph; Volman, Monique
Samenwerking opleiders-onderzoekers is volop in ontwikkeling
Berg, N. van den
Samenwerken en leren over grenzen heen bij het ontwerpen en implementeren van een hybride leeromgeving
Cremers, Petra H.M.; Bakker, Arthur; Zitter, Ilya; Beausaert, Simon; de Bruijn, Elly
Learning across boundaries during the design and implementation of a hybrid learning configuration
Cremers, Petra H.M.
Het ondersteunen van kennisontwikkeling van studenten in het beroepsonderwijs
Elly de Bruijn (Lector); H. Schaap (Lid Lectoraat)
Op het juiste spoor
Aimee Hoeve (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lid Lectoraat)
Tussen opleiding en beroepspraktijk
Elly de Bruijn (Lector)
Grenspraktijken
Berg, N. van den (Lector)