Leraren in het voortgezet onderwijs die formatief handelen geven informatie over hoe het beoogde doel te bereiken. Leraren die summatief toetsen geven een geïnformeerd oordeel over prestaties. Formatief handelen heeft een motiverende werking, terwijl summatief toetsen niet per se schadelijk is voor de …

Stress? Daar is niks mis mee. Zie het als iets positiefs, of in ieder geval niet als puur negatief. Dat is de boodschap van Klaske Veth tijdens haar in sneltreinvaart gegeven lezing in de Van OlstBorg op 26 september. Veth is lector Duurzaam HRM aan de Hanzehogeschool. Dat lectoraat houdt zich volgens …

Door een opeenstapeling van maatschappelijke, ecologische en politieke crisissen nemen de wensen en eisen die aan de tuinbouwsector gesteld worden hand over hand toe. Aan de andere kant nemen ook de kansen en mogelijkheden door toegenomen kennis en voortdenderende technologische ontwikkelingen rap toe. …

Werkbegeleiders moeten kunnen inschatten wat een student nodig heeft en weten welke werk- en leersituaties in de organisatie daarbij aansluiten. Andere kwaliteiten zijn leerprocessen uitlokken, op maat begeleiden en de ontwikkeling van studenten beoordelen. Van belang is verder dat werkbegeleiders de …

Tussen de Dag van de Leraar 2022 en de dag van de Staat van het Onderwijs 2023 is met steun van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek een podcastreeks geproduceerd rond de vraag hoe er meer ontwikkeltijd voor leraren gecreëerd kan worden. Onder de titel Minder uren, betere lessen? gingen Erik …

Chronische pijnklachten hebben een grote invloed op de relatie van echtparen die een revalidatiebehandeling ondergaan vanwege deze klachten bij één van hen. Dit kwalitatieve onderzoek richt zich op de invloed van dyadische coping op de faire balans van geven en ontvangen tussen beide partners. Semigestructureerde …

Achtergrond: ten gevolge van alcohol gebruik tijdens de zwangerschap kan bij een kind Foetaal Alcohol Syndroom en Spectrum Disorders (FAS/D) optreden. Deze hersenaandoening is onherstelbaar, ook in de volwassenheid moet men met de gevolgen leren leven. Biologische moeders worstelen met een schuldvraag. …

Labs en soortgelijke rijke leeromgevingen groeien in aantal in het hoger onderwijs. De groei is grotendeels gebaseerd op een conceptueel positief ideaalbeeld waarin leren en innoveren tegelijk mogelijk zijn. De praktijk en eerder onderzoek laten zien dat deze combinatie niet eenvoudig is. Deze studie …

Artificial Intelligence-toepassingen (AI) beïnvloeden het leven en werk van iedereen en vragen daarmee doelgerichte aanpassingen aan bachelorcurricula en het handelingsrepertoire van docenten. In Comenius Leadership project ‘AI4Students’ wordt in participatief actie-onderzoek een methodiek ontwikkeld …

In het Adaptieve Expertise World café geven we deelnemers inzicht in de manieren waarop studenten in het hoger onderwijs middels werkplekleren adaptieve expertise ontwikkelen. Adaptieve expertise (AE) is het vermogen van professionals om om te kunnen gaan met veranderingen en vernieuwingen. Het is een …