De betekenis van het jongerenwerk voor preventie
Metz, Judith
The ethnic identity complexity of transculturally placed foster youth in the Netherlands
C.J. Degener; D. van Bergen; H. Grietens
Taal stimuleren in de VVE? Een co-coach doet met je mee
M.T. Grinwis; M. Stuit
Reintroduction failure after negative food challenges in adults is common and mainly due to atypical symptoms
Versluis, A. (Astrid) (Researcher); Knulst, A.C. (André) (Professor); Erp, F.C. (Francine) van (Phd); Blankestijn, M.A. (Mark) (Phd); Meijer, Y. (Yolanda) (Phd); Le, T.M. (Thuy-My) (Phd); Os-Medendorp, H. (Harmieke) van (Lectoratemember)
Open of gesloten : een persoonlijkheid bestuurt de brugklasser
Goudsblom, Manuel (Student); Bax, Hilde; Spil, Sandy
Ons cybergedrag is veel onveiliger dan we zelf denken
Rick van der Kleij (Lid Lectoraat); Susanne van ‘t Hoff – de Goede, PhD (Lid Lectoraat); Steve van de Weijer (Onderzoeker)
The outcome of multi treatment foster care and intensive home based treatment compared to institutional youth care
Raymond V. Gutterswijk (Onderzoeker); Chris Kuiper (Lector); Navisha Lautan (Onderzoeker)
Autonomieversterkend werken met Mijn Pad: een nieuwe methode die jongeren een stem geeft
I. Bramsen; C.H.Z. Kuiper; C.P. Willemse; M. Cardol
Welzijnskeurmerken
Junge, R. (Student); Damme-Mineur, M.A.A. van