School-university research networks aim at closer integration of research and practice by means of teacher research. Such practice-oriented research can enhance teachers' professional knowledge development, and can benefit both schools and university. This paper reports on 21 participants of a school-university …

In this article, the Erasmus Mundus programme in Special Education Needs, with the financial support from the European Commission, run in Europe from 2005-2010, is reported. The discussion will focus especially on the learning in the field of collaborative skills and attitudes that have occurred in the …

In dit artikel wordt verslag gedaan van de ervaringen met een internationaal masterprogramma. Omdat we het principe van 'Practice what you preach' belangrijk vinden, hebben we als Fontys collega's onderzoek gedaan in en met de Erasmus Mundus studentengroep. We hebben gekozen voor onderzoek rond het thema …

In the Netherlands and in the United States, the assessment process is changing for children who present learning and behavioural challenges in school. Evaluations for eligibility determinations and support planning are shifting along with disability models and tensions over the provision of inclusive …

De gemiddelde klas in het basisonderwijs telt wel een enig kind. Wat betekent dat voor de leerkracht? Moet je daar iets mee? En zo ja, wat dan? In dit artikel wordt achtergrondinformatie gegeven over enig kinderen en met name over wat dat betekent voor de opvoeding van enig kinderen. Omdat leerkrachten …

Meurs benadrukt dat ook bachelor- of masterstudenten bij een Hogeschool op zijn minst basale kennis dienen te hebben van kwantitatief onderzoek. Een ander punt dat zij benadrukt is de focus en massa die goed en serieus onderzoek vereist. Ga met elkaar samenwerken: universiteiten en hogescholen, maar …

Dit boek gaat over enig kinderen en is geschreven voor ouders en de enig kinderen zelf. Het boek geeft een mix van meer theoretische inzichten en ideeen en praktijkvoorbeelden van enig kinderen en hun ouders. Onderwerpen die aan de orde komen: hoeveel enig kinderen zijn er, in Nederland en in andere …

Het zou mooi zijn als de gedragscode besproken gaat worden in lectoraten en in onderzoeksgroepen. En er worden meer mogelijkheden genoemd: onderzoekers kunnen hun eigen onderzoek reviewen met behulp van de gedragscode, de gedragscode kan ondersteunen bij het onderwijs over methodologie. Andriessen ziet …

Participeren is in de 33 jaar dat ik als orthopedagoog en psycholoog werk een centraal thema geweest. Een passie die ik kwijt kan bij Fontys OSO omdat participeren en samenwerken in onderwijs en jeugdzorg en (internationale) samenwerking bij het doen van onderzoek in mijn werk van die thema's zijn. In …

In dit artikel onderbouw ik dat praktijkgericht onderzoek, en met name actieonderzoek, een inspirerende, effectieve en efficiënte strategie kan zijn voor onderwijsvernieuwing en -verbetering. En bovendien dat deze manier van onderzoek prima past bij de uitgangspunten die ten grondslag liggen aan de ontwikkelingen …