Ethische reflectie: Respect
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Verhalen
Sandra Geelhoed (Lid Lectoraat)
Ethische reflectie: Empowerment
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Effectiviteit van de budgetcursus
Tamara Madern (Lector); Ernst-Jan de Bruijn; Barbera van der Meulen (Lid Lectoraat); Eline Maussen (Lid Lectoraat)
Ethische reflectie: Participatie
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Pedagogische kwaliteit binnen het zwemonderwijs
Joos van Buul (Student); Rachel Verheijen-Tiemstra (Begeleider)
Ontwikkeling van leerlingen zichtbaar maken ten opzichte van het eigen leerdoel
Maud van Ballegooij (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)
Optimalisatie van het Ergotherapeutische Screeningsproces bij de Vroegrevalidatie van Adelante Valkenburg: het User-Centered Design
Naomi Otten (Student); Britt Sijben (Student); Anne Wijshoff (Student)
Je moet het zelf doen maar krijgt wel handvatten
Beukema, Leni; van der Klok-Postema, Marijke
Bruikbaarheid van een collectieve professionele identiteitsinterventie voor ontwikkeling naar wederzijdse afhankelijkheid in een multidisciplinair zorgteam
Varenkamp, P. (Student); Ende, J. van den