Leerlingen met het syndroom van Asperger en PDD-NOS tijdens de les LO
Frank de Kok (Begeleider); Stijn Blenk (Student)
Do the PvdA, the CDA and the VVD consider a European defence organisation as an addition to NATO, valuable and necessary?
Tamara C.E. Kipp (Student); F.M. Termes (Begeleider)
Beschadigd maar weerbaar : aanbevelingen voor psychomotorische therapie bij de Metta-groep
Ad van den Ven (Begeleider); Anne Dogterom (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Between vigilance and reconstruction
P.J.E.J. van den Aker
Professionalisering door schoolspecifiek onderzoek
L. van Haren (Lid Lectoraat); J. Wichers-Bots (Lid Lectoraat); A. Blonk (Lector)
Neem bedrijfsjournalistiek serieus
Huub Evers (Lector)
Kunsteducatie + voor leerlingen met autisme
Aaltje van Zweden - van Buuren; Folkert Haanstra (Begeleider)
Displacement-based earthquake loss assessment for an earthquake scenario in Istanbul
Bal, I. E.; Crowley, H.; Pinho, R.
Gevoelsmaatig voelen wat je voelt: omgaan met emoties voor jongeren tussen de 12 en 18 jaar, met een Autisme Spectrum Stoornis dl. 2) Het praktijkonderzoek
Sandra Dekkers (Student); Marloes de Rijk (Begeleider); Dorien Huisman (Begeleider)
Gevoelsmaatig voelen wat je voelt: omgaan met emoties voor jongeren tussen de 12 en 18 jaar, met een Autisme Spectrum Stoornis dl 1) De Literatuurstudie
Sandra Dekkers (Student); Marloes de Rijk (Begeleider); Dorien Huisman (Begeleider)