Als het goed is zit de pret niet in de lesstof maar in het het leren
Renate Hemmen (Student); Trees Das (Begeleider)
“Waarom zou ik leren als de toets toch niet meetelt?”: het verband tussen een meegaand persoonlijkheidstype en het effect van formatief toetsen
Mart Nijzink (Student); Aart Bekendam (Begeleider)
Stagesucces!
Elly Vriens (Student); Wim van der Meulen (Begeleider)
Biomimicry
Gallo, M. (Lector)
Biomimicry
Gallo, M. (Lector)
Feedback op taal op de Juridische Hogeschool
Miekske van der Sman
Integreren van onderzoekend omgevingsonderwijs binnen de wereldoriëntatie lessen
Marinda van der Lee (Student); Jan Beijers (Begeleider)
Leren om te leren met MetaCards
Braad, Eelco
Koers houden
Christel Teekman (Lid Lectoraat); Eelke Pruim (Lid Lectoraat); Marco Algera (Lid Lectoraat)
Stimuleren van talentvol creatief gedrag in digitale compositie
Hendriks, Linda (Kunsteducatie)