Designing an integrated, futureproof, and flexible curriculum
S.C. Hallenga-Brink (Lid Lectoraat)
Future-oriented learning within the business sector
F.W. (Frans) Jacobs (Lid Lectoraat); Janine Haenen (Lid Lectoraat); Hester Lentz (Stafmedewerker)
Introduction to “Inspired to change: A kaleidoscoop of transitions in higher education“
F.W. (Frans) Jacobs (Lid Lectoraat); E. (Ellen) Sjoer (Lector)
First impressions or adjusting prejudices
Karijn Nijhoff (Lid Lectoraat)
Van grijs ongenoegen naar grijs genoegen : Wat kan de ambulante woonbegeleiding van Grijs Genoeg(en) betekenen voor de eenzame kwetsbare ouderendoelgroep in Almere?
Langenberg, Joost (Student); Gerrebrands, Martin; Hoijtink, Marc
Onbeperkt talent : Een meervoudige casestudy naar mogelijkheden van wijkbewoners met een beperking voor het inzetten van hun kwaliteiten en talenten voor vrijwilligerswerk.
Zoetmulder, Astrid (Student); Metze, Rosalie
Samen nieuwe wegen ontdekken : praktijkgericht onderzoek naar de interactie tussen volwassenen met niet-aangeboren hersenletsel in de chronische fase, mantelzorgers en professionals
van Cadsand, Sander (Student); Kwekkeboom, Rick
Formeel en informeel verbonden : Praktijkgericht onderzoek naar de samenwerking tussen MEE & de Wering en civil society organisaties in Den Helder.
Roodenburg, Anita (Student); de Kreek, Mike
Exploring the collaboration between formal and informal care from the professional perspectiveA thematic synthesis
AH Hengelaar; Margo van Hartingsveldt; Y Wittenberg; F van Etten-Jamaludin; R Kwekkeboom; Ton Satink
Unmet care needs, care provision and patient satisfaction in patients with a late life depression
Frans Clignet (Onderzoeker); Wim Houtjes (Onderzoeker); Annemieke van Straten (Onderzoeker); P. Cuijpers; Berno van Meijel (Lector)