To involve or not to involve?
Eskes, Anne M. (Lectoraat Patiënt- En Familieparticipatie In De Klinische Zorg)
Dutch school policies for less sitting and more physical activity in primary schools
Nauta, Joske (Urban Vitality); Schweitzer, Mandy (Urban Vitality); Kat, Ilse (Urban Vitality); Moll, Kirsten (Lectoraat Bewegen In En Om School); Koenders, Kick (Urban Vitality); Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School)
The Emerging Landscape of Urban Upcycling: identifying manifestations in a city context
van Hees, Marco (City Net Zero); Oskam, Inge (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen); Bocken, Nancy
Klimaatboom – De boom zonder wortels
Koning, Joey; Boogaard, Floris; Kuijpens, Niels
Towards DAOs of difference
Gloerich, Inte (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie)
Student agency
van Dijck, E.J.L. (Lectoraat Energie En Innovatie); Meijer, M.J. (Faculteit Techniek); Roest, Thijs; van den Berg, Femke; Kalkman, Ruben; Ordóñez, Isabel; Sustersic, Paolo; Buck, Lyndon; Grierson, Hilary; Bohemia, Erik
Gezond leven voor iedereen
Overwijk, Annelies; Schoufour, Josje (Lectoraat Voeding En Beweging); Oppewal, Alyt; Waninge, Aly
Wie stelt de diagnose?
Paans, Wolter (Verpleegkundige Diagnostiek)
Creëer een integrale aanpak rondom kinderen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis in de klas: Suggesties voor de praktijk
van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Bewegend leren is hip!
van Gelder, Wim; Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School)