Toolkit videofeedback in de zorg voor jeugd
Goense, P.; Ruitenberg, I.
Tijd voor actie-leren!
Femke Wittenaar (Student); Jeanine Velders (Student); Manon van Heeswijk (Student); Nicole Karcz (Student); G.L.M. Kleinpenning (Begeleider)
De producten: Op welke manier kunnen spotprenten van Louis Raemaekers ingezet worden tijdens een geschiedenisles
Hans Beckers; Cheryl Verhaegen; Bertiëlle Michielsen (Student); Sanny Kerssemeeckers; Maurice Heemels (Begeleider)
Werkt Veldwerk? Veldwerk werkt
Riet Reijke de (Begeleider); Dirk Kneepkens (Student)
Circulaire economie en circulair leren
Peter van den Heuvel (Lid Lectoraat); Mirjam Louter-Thijssen (Lid Lectoraat)
Grammatica in beeld
Geerte Minnaard (Student); Floor van Renssen (Begeleider)
Relaxed lezen
M.E.E.P. Limpens (Begeleider); Anita Janssen (Student)
Ze kunnen niet meer schrijven…
Henrike Gombert (Student); Floor van Renssen (Begeleider)
De dialoog als aanvulling op reproductief leren
Erwin Sengers (Docent)
Samen zijn wij één
Jean Claude Ikabanga (Student); Bernhard Reitsma (Begeleider)