Het raakt je: de impact van palliatieve zorgverlening op studenten en beginnende verpleegkundigen
F.E. Witkamp; M. van Sasse van IJsselt; E.J.M. Bakker; A.J. ter Maten - Speksnijder
Het gebruik van video-educatie als aanvulling op de mondelinge en schriftelijke prikinstructie
Michael van der Ende (Student)
HL-Prijs 2020Using e-Health in the physical therapeutic care process for patients with temporomandibular disorders
van der Meer, Hedwig A.; de Pijper, Leonie; van Bruxvoort, Thijs; Visscher, Corine M.; Nijhuis-van der Sanden, Maria W.G.; Engelbert, Raoul H.H. (Lectoraat Fysiotherapie - Transitie Van Zorg Bij Complexe Patiënten); Speksnijder, Caroline M.
Een kwalitatief onderzoek naar de inzet van muziek, door logopedisten, tijdens het behandelen van kinderen met problemen in de spraak- en/of taalontwikkeling
Marije Booden (Student); Margot Bochane (Begeleider)
De Diagnostische Waarde van CT en Temporele CT-karakteristieken bij COVID-19 Patiënten
S. D. Botter (Student); Priya Dewansingh-Leeffers (Begeleider); Janine Baër (Begeleider)
Ontzag voor ontslag
Esther van der Wind (Student); Angelique van der Burgh (Begeleider)
Fysieke belasting en obesitas in het verpleeghuis
Fréderique Baartmans (Student)
Het effect van een online educatietool op de kennis en attitude over pijn
Jorn Veenstra (Student); Sanne Super (Student); Anneke Beetsma (Begeleider)