De sociaal emotionele ontwikkeling van leerlingen van 12 tot 16 jaar met een ontwikkelingsleeftijd van 2 tot 3 jaar
Else Scharff (Student)
Double Trouble
M.T. Tiemensma (Begeleider); Sari de Landmeter (Student); Eva Wisse (Student); H. van der Kooi (Begeleider)
Verbeteren van operationeel risico management
J.H.M. (Jürgen) Grinsven (Lector); T. (Theo) de Joode (Lid Lectoraat)
Post-inflammatoire hyperpigmentatie bij patiënten met een donkere huid
Climmy Poll-Tjepkema (Begeleider); Sylvana van Amerongen (Student)
Dynamic Dialogue, Dynamiek in dialoog
Domien Wijsbroek; Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Wilma van der Westen (Docent); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Ton Korver (Lector); Ellen Sjoer (Lector); Karin Sanders; Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Lid Lectoraat); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Reinekke Lengelle
De seca mBCA 515: betrouwbaarheid en validiteit van een Multi-Frequentie Bio-elektrische Impedantie Analyse
Floor Scheffers (Begeleider); Marieke Westmaas (Student)
Scanvariaties in verschillende scantechnieken
R. Buning (Begeleider); Stijn Bos (Student); L.H. Arntzen (Begeleider)
Communicatie en participatie door de ondernemingsraad
A. van Binsbergen (Begeleider); Fabian Smeenk (Student)
Kalibratiemethoden voor een polarisatie gevoelig lidar systeem
Anne J.J. Moerdijk (Student); A.J. Lock (Begeleider)