Schoolkeuzeproces in het democratisch onderwijs
Emma van Tuijl (Student); Rachel Verheijen-Tiemstra (Begeleider)
Opbrengstgericht werken met Snappet
Shanuska La Cruz (Student); Mariken van Roosmalen-Noppen (Begeleider)
Een praktijkgericht onderzoek naar samenwerken bij ontwikkelingsgericht leesonderwijs in groep 3-4-5
Anieck Engelen (Student); Hans van Doremalen (Begeleider); Suzanne Raaijmakers (Begeleider)
Iene Miene Media : een review van het mediagebruik van kinderen tussen 0 en 6 jaar in Nederland sinds 2012
Peter Nikken (Lector)
Wanneer is het veilig genoeg?
Jantine Hemrica; Jacqueline Bosker (Lector)
Ondersteun je de ouder, dan ondersteun je het kind
Carolien Gravesteijn (Lector)
Wat betekent het vergroenen van een schoolplein voor leerlingen?
Jolanda Maas (Onderzoeker); Janke van Dijk-Wesselius (Onderzoeker)
De afwijkende ontwikkelingsstappen bij kinderen met een motorische ontwikkelingsstoornis
Manon Dijkstra (Student); Mitchel van Eeden (Begeleider)
Communicatie via het digitale hulpmiddel
Anouk Raijmaekers (Student); Annelies van der Neut (Begeleider)
Leerkrachtvaardigheden en eigenaarschap
Nina Plompen-van der Wijst (Begeleider); Anne de Gier (Student)