De ouder als co-therapeut: Een kwalitatief onderzoek naar wat ouders nodig hebben om als co-therapeut te kunnen fungeren bij een logopedische behandeling middels de PROMPT-methode©
Syl Regtop (Student)
Het opstellen en evalueren van een persoonlijk gesteld leerdoel begeleiden
Julia van der Schoor (Student); Mariëlle van Elburg (Begeleider)
Gepaste richtlijnen binnen American football om het risico op chronisch traumatisch encefalopathie te verkleinen
Garderen, E. van (Student); Maas, Y.G.H.
De mening van experts over familiegesprekken bij (vermoedens van) kindermishandeling
Gerjanne Veenstra (Student); Julia Tiemersma (Student); Geertjan Emmens (Begeleider)
De onzichtbare verzorger.
Lotte Visker (Student)
Therapie in het groen, doen?
Sanne Huinink (Student); Charlotte de Wolff (Begeleider)
Afstand en nabijheid : een kwestie van balans
Kim Boerboom (Student); Nena Uijtdewilligen (Student); Eva Onstenk (Begeleider)
Performance optimalisatie bij PostNL
Koen van Zeijl (Student); D.L. Kam (Begeleider)
Verhalen in een diverse wereld : verslag van een onderzoek naar diversiteitsbeleving onder studenten van hogeschool Windesheim
Gertjan Aalders (Docent); Floor van Renssen (Docent)
Hoe kan een guest journey de gastvrijheidsbeleving optimaliseren?
Koster, J (Jeanine) (Student)