Communicating multimodal wayfinding messages for visually impaired people via wearables
van der Bie, Joey; Ben Allouch, Somaya (Lectoraat Digital Life); Jaschinski, Christina
Raamwerken en ondersteuningsstructuren die bijdragen aan aantrekkelijke en duurzame loopbanen van leraren
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Olsthoorn, Sharon
Effects of a school-wide anti-bullying program: Empower both students and teachers!
van Verseveld, Marloes; Fekkes, Minne; Fukkink, Ruben (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Reframing the teacher profession as a dynamic multifaceted profession: A wider perspective on teacher quality and teacher competence frameworks
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Dengerink, Jurriën; de Wit, Bas
Ernst van financiële problemen
van Middendorp, Jansje; Gesthuizen, Maurice; van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies)
The link between microdevelopment and long-term learning trajectories in science learning
Steenbeek, Henderien (Diversity In Learning And Behavior); van der Steen, Steffie; den Hartigh, Ruud; van Geert, Paul
The effect of indoor air quality in Dutch higher education classrooms on students' health and performance
Brink, Henk W. (Facility Management); Mobach, Mark P. (Facility Management); Loomans, Marcel G.L.C.; Kort, Helianthe S.M.
Maladaptive behavior in relation to the basic psychological needs of students in secondary education
Oostdam, R.J. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Koerhuis, M. J. C. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Fukkink, R. G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
SCIENTIFIC METHOD CANVAS TO FOSTER SCIENTIFIC THINKING AND STEM VOCATIONS THROUGH VISUAL THINKING STRATEGIES
Ouariachi Peralta, Tania (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Pierie, Frank (Energy Transition); Elving, Wim (Communication, Behaviour & Sustainable Society); Chova, L G; Martinez, A L; Torres, I C
The integral as accumulation function approach: A proposal of a learning sequence for collaborative reasoning
Palha, Sonia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Spandaw, Jeroen