Pleegzorg en empowerment: (on)verzoenbaar
Skrällan de Maeyer; Frank van Holen; H.M. Pijnenburg; Harm Damen; Johan Vanderfaeillie
Waarden maken het : Waarde(n)vol communiceren
Els van der Pool; Guido Rijnja
Applets en wiskundige vaardigheid
Hsi Han, Chung (Student); Reumerman, R.
Het verminderen van angst bij een MRI-scan van thorax-, hoofd- en halsregio bij een claustrofobische patiënt
Manon van Gaal (Student); Monique Schouten (Begeleider); Loes Houben (Begeleider)
Oplossingsgericht leren denken en doen op een VO school
Yolande van den Acker (Student); Do Quekel (Begeleider)
Acceptatie van de Kinect als beweeginterventie door ouderen in een zorginstelling
Fabiënne Habets (Student); Anke Lahaije (Begeleider)
GOAL: stick to your goal
M. Koster (Student); A. Kefi (Begeleider); E. Vermeulen (Begeleider)
Spotify als nieuwsmedium
Tessa Hofland (Student); Michel Simons (Begeleider)
Klinisch redeneren is te leren
Ronald Monsieurs (Student); Harry van de Leygraaf (Begeleider); Simone Egberts (Begeleider)
Het Europees Parlement in Nederlandse dagbladen
Cas van Berkel (Student); Theo Dersjant (Begeleider)