Kritisch kijken naar het versterken van netwerken en eigen kracht
Szabinka Dudevszky; Sandra Lohman
Dynamisch cloudsourcen van bedrijfsprocessen, gebruik van business rules management bij transitie en exit van BPO uit de cloud
Rudolf Liefers; Jeroen van Grondelle (Lid Lectoraat); Johan Versendaal (Lector)
Onderwijsmodule: Kritisch kijken naar het versterken van netwerken en eigen kracht
S.M. Lohman (Lid Lectoraat); S.I.Z.A. Szabinka (Lid Lectoraat)
Onderwijs in onderzoek, hoe doen we dat, modellen, keuzes en best practices
Albert Sikkema; Giel Vossen; Frens Vonken; Paul Goolkate; Ahmed Nait Aicha; Jan Dirk Schagen; Monique Heemskerk; Esther van der Stappen (Lid Lectoraat); Koen van Turnhout (Lid Lectoraat)
Blended Learning Crossing Borders, Creating an Online Platform for a Joint International Course
Esther van der Stappen (Lid Lectoraat)
Een toolkit voor onderzoeksmethoden in het HBO
Frens Vonken; Ahmed Nait Aicha; Monique Heemskerk; Giel Vossen; Albert Sikkema; Esther van der Stappen (Lid Lectoraat); Paul Goolkate; Jan-Dirk Schagen; Koen van Turnhout
Digitaal waar mogelijk, fysiek waar nodig
Neeltje van Loon (Begeleider); Anika Smits (Student)
Wat toont het toelatingsportfolio?
Vanessa Hudig; Melanie Kandelaars; Folkert Haanstra (Begeleider)
Erkennen van een MOOC: een statusoverzicht
Robert Schuwer (Lector)
96 uur is korter dan een infuuslijn lang is
Rudolf Schaaf (Begeleider); Laura van Norel-de Vries (Student); Greet Hoek-Palm (Begeleider); Erica Witzenburg (Student)