Lichamelijke activering bij mensen met een verstandelijke beperking en een bijkomende psychiatrische stoornis
A. Heitlager (Begeleider); Yvo Struijcken (Student); K. van Gelder (Begeleider)
Voorkom plagiaat: Het op een juiste manier gebruiken van en verwijzen naar bronnen
drs Marianne van den Bosch (Docent); dr. Paula Zweekhorst (Docent)
Het begeleiden van het spelen van het SerendipiteitsSpel: geen kinderspel
Monique van Gorkum (Docent)
"Het geld ligt op straat... , maar waar ligt het voor het rapen?"
Anja van Gerven (Begeleider); Wouter van Dijk (Student); Ad de Bruijn (Begeleider)
XBRL, fictie of spoedig realiteit? : de stand van zaken en een vooruitblik op de toekomst.
A.G.J. van Geest (Begeleider); Alex Kaan (Student)
Innovatief leren met jongeren
Guus Wijngaards (Lector)
Doen en blijven doen: ontwikkeling van een voorlichtingsprotocol over burnout voor eerstelijns fysiotherapeuten
Marieke Sleegers (Student); Roos Koeter (Student); Elle Donkers (Student); Verhulst (Begeleider); Carolien van Heijkoop (Student)
Nederlandse tijdschriften : bronnen van originaliteit of kopieermachines
Marijke Winteraeken (Student)
Reproduceerbaarheid van een Functionele Capaciteits Evaluatie bij mensen met beginnende artrose van heup en / of knie
van Ittersum, Miriam; Bieleman, H.J.; Reneman, M.F.; Oosterveld, F.G.J.; van der Schans, Cees (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Groothoff, Johan W.
Oral history : mondelinge bronnen in journalistiek en geschiedenis
Marjolijn van Dun (Student)