Als je gelooft in dynamiek!
Joanne Schot (Student); Marja Jager-Vreugdenhil (Begeleider); Roelien van Olst (Student); Christel Teekman (Begeleider); Jeanine Jongsma (Student); Inge Lambregtse (Student)
Onderzoeksrapport naar de mogelijkheden van energieverbruikreductie bij digitale hoogfrequent broadcast zender systemen
Remond Pahladsingh (Begeleider); Albert Moes (Begeleider); Henk Janssen Groesbeek (Begeleider); Paul Stekelenburg (Student)
Een rechtmatige verwerking van persoonsgegevens binnen de provincie Zeeland : Hoe de provincie Zeeland op een behoorlijke en zorgvuldige wijze uitvoering dient te geven aan de Wet bescherming persoonsgegevens
A.M. Molenaar (Student); C.A.M. Caro van der Voort (Begeleider)
Wie zwijgt, stemt toe : De invoering van de Lex Silencio Positivo in de vergunningenstelsels van de gemeente Waalre
J.D. Wesseling (Begeleider); J. van Zanten (Student)
Leren horen als nooit tevoren : een update van het Curriculum Hoortraining, een leidraad voor hooropvoeding- en revalidatie van slechthorenden en doven
Susanne Steindamm (Student); Sandra Bouwman (Student)
Aangepaste CELF-4-NL: geschikt om taal- en communicatiestoornissen te meten bij kinderen met een cochleair implantaat?
Tinne Boons (Lid Lectoraat); van Zaalen; Marloes Korthout (Student); Suzanne Luca (Student); Evelien Schouten (Student); Meike Verlaar (Student)
De Better Day Boks, ook voor jou een goede dag
Monique Faber (Student); Vrony Zeinstra (Begeleider)
'Mag het iets anders zijn?'
Adri Storm (Begeleider); Maaike Jonker (Student)
"Tell me and I forget, teach me and I learn, show me and I understand"
Marjo van Hulten (Begeleider); Maaike Adams (Student)
Registreren is regisseren
Engelien van Westing (Student); Robert Jansen (Begeleider)