Beter begrip door luisteractiviteiten
E. Wouters (Lid Lectoraat); E. Loman
De CAREGENE studie: ACE gen I/D polymorfisme en het effect van fysieke training bij patiënten met ischemisch hartlijden
K. Martens; D. Schepers; J. Defoor; G. Matthijs; R. Fagard; R. Vlietinck; Prof. Dr. L.E.M.J. Vanhees (Lector)
Afscheid van melkzuur, deel 2. De theorie over vermoeidheid door melkzuur is aan het wankelen. Is er wel een relatie tussen vermoeidheid en verzuring?
W.G. Burgerhout (Lid Lectoraat)
Civile journalistiek in Barneveld : een vergelijking naar civieljournalistieke werkwijze tussen de Barneveldse Krant en de Barneveld Vandaag
Rick Borkent (Student); Evert van Voorst (Begeleider)
Dans, speel en wees stil met mij
M. Biesheuvel
Een PAD voor iedereen? De relatie tussen de gedragskenmerken van jongens met externaliserend gedrag in het primair onderwijs en de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieën
W. Koops; J.J. Louwe; Dr. C.W. van Overveld; W.W. Merk; B. Orobio de Castro
Trainen na een beroerte: dat kan! Training van de fysieke fitheid bij CVA-patiënten voor het verbeteren van de loopvaardigheid
R.P.S. van Peppen (Lid Lectoraat); Jacqueline Outermans
Jaarboek ict en samenleving, gewoon digitaal
Jos de Haan; Jan Steyaert (Lector)
Kwaliteit van EVC vanuit een onderwijsperspectief: een kwestie van standaarden, instrumenten en personen.
Mart van Dinther (Docent); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector)
Klantgerichte zorg door taakherschikking
M.E.D.A. Nota (Lector); D.A. Logger (Lid Lectoraat)