Competent door drama
Patricia de Jong (Student); Swaantje de Bekker (Begeleider)
Dialoogspel ‘De jacht en het wachten...'
Paola de Bruijn; Martha van Biene; Toinette Loeffen (Lid Lectoraat)
Een stap vooruit in het behandelen van leesproblemen op De Wonderboom
Joep van Vugt (Begeleider); Alida van den Bor (Student)
'Hoezo somber ik doe toch niets?': het sociaal- en emotioneel welbevonden van kinderen met sombere- en/of depressieve klachten
Wilma Klabbers (Begeleider); Anke Loomans (Student)
'Samen...meer dan alleen': cooperatief leren en inclusief onderwijs hand in hand
Gonny Seegers (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Digitaal toetsen bij kleuters, klikt' 't?
Marleen Los (Student); Marchien Loerts (Begeleider)
Beginnende geletterdheid bij kleuters
Marianne Moerman (Student)
De rol van de beeldvorming onder studenten bij het vormen van motieven en belemmeringen om binnen de gehandicaptenzorg te willen werken
Nicole Jonkers (Student); Hiltje Nauta (Student)
De sluipmoordenaar die burn-out heet
Penny de Vos (Student); Henriëtte der Meijden (Begeleider); Martin van den Blink (Begeleider)