De potentie van authentieke vraagstukken bij het opleiden voor een veranderende arbeidsmarkt
Huizinga, T. (Tjark) (Researcher)
Groente als ingrediënt
Vingerhoeds, M.; Zeinstra, G.; Peppelenbos, H. (Lector)
Bestrijden of accepteren
Haller, A.; Gunterman, S.; Schoelitsz, B. (Lid Lectoraat)
De bodem en onze leefomgeving
Robben, J. (Docent); Kranendonk, P.; Berg, M. van den (Student); Pieper, D. (Student)
De smaken van Pluk! : een studie naar de diversiteit in gewassen en leden van 'Pluk! Groenten van West'
Back, Karlijn (Student); van Leusden, Jacqueline (Student); Mazel, Antonia
Een kwalitatief onderzoek naar hoe vanuit de trajectgroep binnen het Blaise Pascal College aangesloten kan worden bij de thuiszittende hoogbegaafde leerlingen met internaliserende problemen
Schouten, Mascha Jeanne (Student); Wolfshöfer, Christina
Entrepreneurship Education; Een onderzoek naar de didactische invulling van ondernemerschapsonderwijs
Aanzi, Nadia (Student); Miedema, W.
GoPro-camera's als verbinding tussen theorie en praktijk in het Mbo
Anna Verdoes (Docent); Pleun Driessen (Onderzoeker); Sietse Brands (Onderzoeker); Bas Kollöffel (Onderzoeker)
Handreiking voor de implementatie van tools voor lvb bij 3RO
Hendrien Kaal (Lector)