Hoe leraren de basis voor begrijpend lezen kunnen vormgeven in lesactiviteiten begrijpend luisteren in groep 1-2
Annemée Daalhuizen (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Spraakmakend passend!
Doreen Admiraal (Begeleider); Marijke van Roij (Student)
Dementie
Hobbelen, Hans (Veroudering En Paramedische Zorg); Verhey, Frans; Cambier, D; Hobbelen, J.S.M.; de Vries, N.M.
Rapportage onderzoek
Denise Kerbusch; Petra Swennenhuis (Begeleider)
Evaluatieonderzoek naar de leerbenadering binnen een competentiegerichte onderwijsmodule in het hoger economisch beroepsonderwijs
Marloes van Tilburg (Student); Ellen J. Rohaan (Begeleider)
Computational thinking
Lisanne Feeburg (Student); Wilbert Broekhuizen (Begeleider); Bas Kollöffel (Begeleider)
Rekenzwakke leerlingen in de wiskundeles
Machiel Stolk (Begeleider); Sharon Groot Zwaaftink (Student)
Mandaat en delegatie in de gemeente Krimpenerwaard
Erik Esveldt (Student)
Rekenen: op tablet of papier?
P. Bom (Docent); drs. J. Kaldeway (Lector); A. Broos (Student)
Aansluiten bij de leerling
Rinsum, KK (Kyra) van (Student)