Wat is het effect van blended learning op het basis vuurwapenonderwijs?
Willem van Heerebeek; Teun Remmers (Begeleider); R.G. Prins (Begeleider)
Het verband tussen de vakdocent bewegingsonderwijs, het beweegplezier op school, en het beweeggedrag buiten de schoolcontext van basisschoolkinderen in de leeftijd van 8 tot 10 jaar oud
Sofie Vrieswijk; Dave van Kann (Begeleider)
Goed voorbeeld doet volgen
Dylan Gillissen (Student); Sybren Slimmen (Begeleider); Ilse Naalden (Begeleider); Anton Engels (Begeleider)
Drentse accentpatronen binnen Speech-Music Therapy by Aphasia
Amelieke Slot (Student); Katrien Colman (Begeleider)
Hoe ‘warm’ is het personeel van de ‘koude’ technologie
Nine Ngoumout (Student); Karin Systermans (Begeleider); Lubbi Mölmann-Ponson (Begeleider)
Beperkt begrepen: Het zelfbeeld in kaart
Eline te Braake (Student); José Renkens (Begeleider)
Meer aandacht nodig voor zorgtransities bij jongeren met ASS
L.S. van Bodegom; A.L. van Staa; T.A.M.J. van Amelsvoort; A. Maras
Een sensorische overstroming
Willeke Kok (Student); Willem de Vlaming (Begeleider)
DaVinci
Yvonne Soepboer; Liesbeth de Boer