Het keuzediagram (online) leerpraktijken is een instrument dat je kunt inzetten bij het ontwerpen en uitvoeren van (online) activerend onderwijs. Het instrument helpt bij het vinden van antwoorden op vragen zoals: − Welke leeractiviteiten kan ik bij studenten in gang zetten om een bepaald leerdoel te …

A comparative study of the effects of the pandemic across six countries, including The UK, Australia, Belgium, Cyprus, Ireland and The Netherlands. The authors outline 21 design principles for mobile learning, which is hoped will help us respond effectively in the uncertain present, and plan systematically …

Presentatie aan team F SW-Voltijd ; uitleg over de handreiking opgroeien in armoede in het sociaal domein.

We examined to what extent children’s development of arithmetic fluency and mathematical problem-solving was influenced by their math self-concept, math self-efficacy, and math anxiety but also teacher competence, specifically: actual teaching behavior, self-efficacy, and mathematical teaching knowledge. …

Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a dual-focused educational approach whereby an additional language is used for the learning and teaching of both content and language. In the Netherlands, this takes place in bilingual secondary education (tweetalig onderwijs). Policy guidelines, teaching …

Dit artikel is overgenomen van www.weekvanburgerschap.nl Dit artikel gaat over het rekening houden met de buitenschoolse kennisbronnen van kinderen in Bèta Burgerschap. Hierbij kunnen de pijlers van de Science Capital Teaching Apporach ingezet worden.Wat is goed burgerschap? Hier zijn de meningen over …

The academic achievements of students with Autism Spectrum Disorder (ASD) are usually lower than those of their peers. It is therefore important to know what educational professionals need to provide these students with optimal support. To identify these needs, we applied Q methodology, a qualitative …

This study explores how 33 student teachers’ reflections during 106 ‘bumpy moments’ while in an international student teaching internship reveal their professional beliefs, and how the moments make the student teachers reflect upon their subjective educational theories. Student teachers described four …

De opleiding Business studies (BBS) organiseert het afstudeerproces via afstudeerkringen. De opleiding ervaart problemen bij het op gang brengen en productief maken van het samenwerkend leren tijdens de kringbijeenkomsten en daarbuiten. Daarnaast liggen er vraagstukken rondom het effectief inzetten van …