De probleemgroep van tennis?!: De randvoorwaarden waaraan een tennisclub anno 2010 moet voldoen om 20 t/m 35 jarigen voor zich te behouden en nieuwe leden uit deze groep aan zich te binden.
Bjorn Sensen (Student); Roel Nabuurs (Begeleider)
Gerichte groepsopdrachten BWR-programma Ergo control
Jan Schijvenaars (Begeleider); Robbert-Jan Doomen (Student)
Flexibel werken, hoe gaat dat werken voor mijn organisatie: "Flexworking 1.0"
Valentijn Engels (Student); Paul Hendriks (Begeleider)
PDDNOS: hoe gaan we hier mee om in de klas?
Gerd van Schaik (Begeleider); Marleen Knol (Student)
Alcohol- en drugsgebruik onder jongeren met een licht verstandelijke beperking.
Hanneke Dalhuisen (Student); Alieke Roest (Student)
Adviesrapport "Zeg me wat ik kan doen, vertel me wat ik moet laten" : Transparantie in begeleiding van de cliënt en samenwerking van betrokkenen ten tijde van agressie van de cliënt.
Rolina Mulder (Student)
Ondersteuning en Participatie. Eindrapportage
Carla van Slagmaat (Lid Lectoraat); Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat); Erica Brettschneider; Madelief Oosterink; Trudy Dankers (Lid Lectoraat); Jean Pierre Wilken (Lector)
Effectmeting van het gebruik van Soundfield Apparatuur in vijf Friese scholen voor Primair Onderwijs
Dr. Rob de Lange (Lid Lectoraat); Dr. Beppie van den Bogaerde (Lector); M Ed Annemiek Voor in 't holt
"Multifunctionaliteit faciliteren, doet ROC kansen keren" : de consequenties van een Multifunctioneel Schoolgebouw op de facilitaire organisatie
H. van Bruggen (Begeleider); Y.M. Burg (Begeleider); Bart Visser (Student)
Efficientere kantoorruimten binnen ASVZ.
R. Lommerse (Begeleider); Angela Kouwen (Student); J.H.A. de Bruijn (Begeleider)