Vergeet het stelsel. Pleidooi voor een nieuw instituut: de Academie voor leraarschap
Dick de Wolff; Theo Wubbels
Een kijkkader voor schriftelijke feedback
Mirjam Snel (Lid Lectoraat); Erna Siegers (Onderzoeker); Frans Prins (Onderzoeker)
Algemeen vormende vakken in het beroepsonderwijs
Caroline van Leeuwen (Lid Lectoraat); Liesbeth Baartman (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)
De Kennisbasis van de lerarenopleider
Gerda Geerdink; Ietje Pauw
Lessen voor lerarenopleiding en onderwijspraktijk
van den Berg, Ed
Professionele identiteit van eerstejaars studenten van de academische lerarenopleiding
Jansen, M. (Student); Heijst, H. van
Genredidactiek bij de tweedegraads lerarenopleiding Geschiedenis
Honing, Terence; Bulthuis, Hans (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Kruithof, Toos (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Speetjens, Annemarie (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
LIO-onderzoek
Mandy Heunen-Vliegen (Student); Christien Niekerk (Begeleider); Floor van Renssen (Begeleider)
Effectief leesonderwijs gericht op het begrijpend luisteren in groep 3 en begrijpend lezen in groep 4
Ivette van Schooten (Student); Wenckje Jongstra (Begeleider)
Providing a good start: What support do beginning teachers receive in their schools?
dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr Rian Aarts; dr Rita Schildwacht (Lid Lectoraat)