'Juf, wat moet ik doen?': Het effect van de zelfsinstructiemethode van Meichenbaum op taakaanpak, werkhouding en de taakgerichte leertijd van ZML-leerlingen
Ilse Merkx (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Een eerste les in facilitaire professionalisering : onderzoek naar de optimale invulling van de facilitaire ondersteuning
Danny van Bruggen (Begeleider); Carin van Ruijven (Student)
School met onbevoegde leraren is ongeloofwaardig
Bas Jongenelen (Docent)
Lezen, zo kan het ook!
Kim Schiedon (Student); Catholien Aalders (Begeleider)
De spanning wordt me te veel!
Henriëtte van der Meijden (Begeleider); Maurits Uijting (Begeleider); Anne Weeterings (Student)
Ik voel dat ik wil slapen : een case-study over depressie en slaapproblemen
Gerarld Riedstra (Begeleider); Pauline Felinger (Begeleider); Lise Groot Koerkamp (Student)
Klachtenprocedure gemeente 's-Hertogenbosch: Onderzoek naar aanbevelingen voor verbetering van de interne klachtenbehandeling
N Dönmez (Student); M.A.A.E.J. Lemmens (Begeleider)
Sturen naar dezelfde bestemming : Coördinatie van hulpverlening aan multiprobleemgezinnen in de regio Zwolle
Bianca Hesse (Student); Hans Hegeman (Student); Ria Peters (Begeleider)
Verticale groepsindeling binnen de dagbehandeling van herlaarhof
Marike van den Hurk (Begeleider); Eva Gruntjes (Student)
Het groene rekencentrum van morgen / Kenniskring duurzaamheid bij rekencentra
dr. Th.J.G. Thiadens (Lector); ir. Andries Kasper (Docent); Owen van der Lee; ir. Marco Dorenbos (Docent); Anda Counotte