Agroforestry development in the Netherlands
Leyequién Abarca, E. (Lector)
Which types of instruction in writing-to- learn lead to insight and topic knowledge in different disciplines? A review of empirical studies
A.C. van Dijk; A.J.S. van Gelderen; F. Kuiken
Van trauma naar veerkracht
Sarah Müller (Student); Evelien Joosten (Docent); Hannes Lehmann; Lena Schulz
Stakeholder communications
Lisa Jung (Student); Johan Weggemans (Docent); Sandra Bumbar-Malchow (Begeleider)
How can Activity Trackers be Useful?
Paans, Wolter (Nursing Diagnostics); Sprenger, Siska (Nursing Diagnostics)
Towards effective dietary counseling:
Barkmeijer, Alyanne (Malnutrition And Healthy Ageing)
Duurzame innovaties in het onderwijs: een systematische literatuurreview
Krijgsman, C.; Snoek, M. (Lectoraat Leren En Innoveren); Abels, S.; Dekkers, M.; van Gemert, M.; Thurlings, M.
Systematic review of common and specific factors in play therapy for young people with intellectual disability
Dineke Bent-Lenselink (Onderzoeker); René Schalk; Tine van Regenmortel; Martine Noordegraaf (Lector)
Toward a futureproof equilibrium in the City of Amsterdam: Measuring city hospitality experience of visitors and residents
Wiegerink, Karoline; de Boer, Boukje; Ferguson, Julie (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken)