De kantonrechtersformule: een formule voor 7:685 én 7:681 BW?
JJSR Heines (Student); N.H.P.G. Sommers (Begeleider)
Communicatie na en tijdens een ontruiming met cliënten met autisme en een verstandelijke, auditieve en visuele beperking
Nicole van de Burgt (Begeleider); Marleen de vries (Begeleider); Ingrid van der Heijden (Student)
Gezondheids-Zorg : openheid bij ADHD medicijn
R. Thelosen (Docent)
Ik rouw om jou ... : inzicht in rouw bij jongeren en het ontstaan van een steungroep rondom rouwverwerking binnen het reguliere voortgezet onderwijs
Dorien Huisman (Begeleider); Anisa Verlinde (Student)
BACARDI : het ontwikkelen van een systeem voor het automatiseren van balanskalibraties
J.W. Kramer (Student); S.F. Otten (Student); W.E.H.M Holweg (Begeleider); C.G.M. Jutten (Begeleider)
Als slachtoffer gevangen, als dader terechtgesteld: de positie van ex-prostituees in India en hun behoeften
Gert-Jan Peters (Begeleider); Marieke Lenters (Student); Jannet van der Sluis (Student)
Lezen, zien, horen & ontdekken : op weg naar een verbrede visie in de transculturele hulpverlening
Vivian Carbaat (Student); Bernie Tage (Student); Danielle Everts (Student); Ronald Wolbrink (Begeleider)
Presentie is de essentie : werken in het primair onderwijs aan preventie en wat het schoolmaatschappelijk werk hieraan kan bijdragen.
Ans Vrerink (Begeleider); Wim Veenendaal (Begeleider); Annelies Leendertse (Student)
PMT en PDD-NOS
Jan van der Meij (Student); Carla Peeters (Begeleider); Hans Knegtering (Begeleider)
'Emotionele of psychische stress en dan?' : Attitude(s) voor een psychomotorisch therapeut passend bij het beïnvloeden van het therapieproces van een volwassene met een aanpassingsstoornis, kijkend naar groepsfasenmodel van Baruch Levine.
Martin van den Blink (Begeleider); Annelee Mataheru (Begeleider); Rolf Nijboer (Student)