MONTESSORISCHOOL EN DE REKENMETHODE
Ingrid Paalman (Begeleider); Lucy van den Heuvel (Student)
IK ben wie IK ben, en daar ben IK blij mee!
Maurits Uijting (Begeleider); Cor Niks (Begeleider); Simone Striekwold (Student)
EMB! wat vraagt dat van jou?
Nadia Theodorakakos (Student); Gerrieta Muis (Begeleider); Cathelijne van Witzenburg (Student)
Doet hij het goed of doet zij het beter?
Bob Schorel (Begeleider); Jolanda Voors (Student)
Sprint plus: een extra kans : Een onderzoek naar de implementatie en de effecten van tekst-naar-spraaksoftware bij het voorlezen van toetsen in het voortgezet onderwijs.
Tineke Soldaat (Student)
'Evaluatie pilot module ervaringsdeskundigheid aan Christelijke Hogeschool Windesheim'
Arnout Schuitema (Begeleider); Carla Klaster (Student); Anje Kappert (Student)
Optimaal rendement
Maike de Block (Begeleider); Gineke Borger (Student)
Didactische werkvormen
Marieke Dings (Begeleider); Sofie van de Wiel (Student)
Kunsteducatie in de Rebound
Hans Horstink; Marjo van Hoorn
'Directe instructiemodel laten aansluiten bij de instructiebehoeften van de leerlingen'
Joep van Vugt (Begeleider); Jeanette van Bommel (Student); Marlise Ruitenbeek (Student); Eveline van Winden (Student)