"'If an educational act is to be efficacious, it will be only that one which tends to help toward the complete unfolding of life' (Maria Montessori). Onderzocht is of het aanbrengen van samenhang in de leerstof door middel van mindmappen, met een op onderwijsbehoeften afgestemd leerdoel, ervoor zorgt …

Om het rekenonderwijs te verbeteren op basisschool De Klimboom richt ik mij op de volgende deelvragen: - Hoe kan ik (compacten en) verrijken toepassen binnen de methode Pluspunt en in de kleutergroep? - Hoe ga ik 'Maatwerk Rekenen' inzetten voor zwakke(re) rekenaars in combinatie met de methode Pluspunt? - Hoe …

Het doel van dit onderzoek is geweest om vast te stellen op welke wijze allochtone (Turkse) ouders een positieve invloed kunnen uitoefenen op de Nederlandse taalontwikkeling van hun jonge (risico)kinderen. Binnen het onderzoek wordt aandacht besteed aan de rol van de leerkracht die de ouders moet motiveren …

"Samenvatting van mijn onderzoek: Een groepsplan geeft doelgericht aan hoe er de komende periode met de verschillende onderwijsbehoeften van leerlingen in een groep op didactisch en/ of pedagogisch gebied omgegaan wordt. Om een groepsplan op didactisch gebied op te kunnen stellen is het van belang …

Diverse vmbo-scholen experimenteren met vormen van competentiegericht onderwijs (CGO). De verwachting is dat leerlingen, dankzij realistische en beroepsgerichte opdrachten, meer gemotiveerd raken. Verder is het de bedoeling dat leerlingen kennis, vaardigheden én houdingen weten te ontwikkelen, zodat …

"Onderzocht is het effect van het leerkrachtgedrag op de motivatie van de rekenzwakke leerlingen. Met behulp van observaties van de leerkracht is het leerkrachtgedrag in kaart gebracht. Daarnaast hebben de leerlingen door middel van interviews te kennen gegeven wat zij motiverend vonden en hoe de rekenles …

Een hoogbegaafde leerling waarbij binnen de leerstof van rekenen compacten en verrijken wordt toegepast laat zien niet genoeg gemotiveerd te zijn voor het aangeboden werk. Gekeken wordt welke interventie nodig is om de leerling zich eigenaar te laten voelen van zijn eigen onderwijsleerproces en zo zijn …

"Hoe kun je gebruik maken van talenten van individuele leerkrachten om andere leerkrachten te inspireren en te motiveren? In het meesterstuk is te lezen wat oplossingsgericht coachen inhoudt. Ik ben aan de slag gegaan met good practice, goed werkende praktijkvoorbeelden. Het blijkt dat een presentatie …

"Het onderzoek is opgezet vanuit de vraagstelling: Kan ik kinderen uit mijn klas betrekken bij hun eigen leerproces? Het onderzoek is uitgevoerd in eindgroep de 'Toekans' op SBO 'de Wissel'. De kinderen uit deze groep zijn moeilijk lerende kinderen. Uit het literatuuronderzoek is naar voren gekomen …

"Samenvatting In groep 3 van het Speciaal Basisonderwijs is het eerste half jaar alweer voorbij. De kinderen in de klas zijn razend enthousiast, ze gaan starten met het schrijven van de schrijfletters! Heb je dat nu ook als leerkracht………kinderen zijn gemotiveerd om te schrijven maar dat de motivatie …