Waarden en woorden
Mariël Kanne
Leidt bevorderen van samen spelen bij jonge risicoleerlingen tot betere spelkwaliteit en schoolvorderingen?
Dr. G.M. van der Aalsvoort (Lector); R. van der Leeden
De wijkaanpak
Prof. Dr. J.P. van Ewijk (Lector)
Een PAD naar minder agressie; de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieën voor jongens met ernstige gedragsproblemen in verschillende typen Nederlands primair onderwijs.
J.J. Louwe; Dr. C.W. van Overveld
Ruimte voor kinderen om zich te uiten
M.J. Elzer
Weg van het bureau, terug naar de mensen. Eropaf. Kwetsbare burgers erbij halen en erbij houden.
Dr. Lia van Doorn (Lector)
Wachtlijsten komen soms goed van pas
J.A. van Vliet (Lid Lectoraat)
Instructional dialogues: participation in dyadic interactions in multicultural classrooms.
E. Elbers; Dr. Maaike Hajer (Lector); J. Prenger; T. Koole
Waarom zou docent geen onderzoek mogen doen?
Dr. Petra Ponte (Lector); P.H. van de Ven; M. Lunenberg
De ingenieur als typische projectleider? Projectleiders van de toekomst moeten vooral sociaal vaardig zijn
Ir. P.P. Everts; Dr. Ir. Frens Pries (Lector)