Leren over sociaal- en emotionele vaardigheden met een beperking
Roel Streng (Student)
Motivatie-bevorderende leerconcepten binnen de doorlopende leerlijn mbo-2 onderzocht
Polinder, B. (Student); Ermers, C.
Instantiekapitaal: de onzichtbare drempel tot hulp en erkenning
Amagir, Aisa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Kremer, Monique
Gastlezing Duurzaam Erfgoed
Vieveen, Maarten
Samen leer je meer?...
Dieren, M. van (Student)
The push forward in rehabilitation; validation of a machine learning method for detection of wheelchair propulsion type
Rienk van der Slikke (Onderzoeker); Arie-Willem de Leeuw (Onderzoeker); Aleid de Rooij (Onderzoeker); M.A.M. (Monique) Berger (Lector)
Handreikingen voor beleid: drie actielijnen voor meer bestaanszekerheid
Amagir, Aisa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Kremer, Monique
Confusing, questioning and catalysing. An ecological perspective on the relational practice of musicians in healthcare
Dons, Karolien
AI in the Energy Transition
Warmelink, Steven
De helofytensloot werkt
Kooij, W. van der