Van groep 2 naar groep 3: een grote stap?
Else-marije de Bakker (Student); Ton Deley (Begeleider)
'Ik lees! En nu?': onderzoek naar mogelijkheden voor lezende kleuters
Martin Santman (Begeleider); Monique Stege (Student)
Een doelgroep erbij : Onderzoek naar wat de jongeren met een gemiddeld IQ, het personeel, de organisatie en de LVG-jongeren binnen Avenier,locatie Alexandra, nodig hebben om zo optimaal mogelijk te kunnen functioneren.
Bernadette Post (Student); Fredryke Selen (Student)
Een doelgroep erbij
A Schuitema (Begeleider); E Bromlewe (Begeleider); Bernadette Post (Student); Fredryke Selen (Student)
PMT in "zorgpaden" : Een verkennend onderzoek naar de visie van psychomotorisch therapeuten binnen de enkelvoudige zorg van GGZ-Friesland op de beschrijving en ontwikkeling van stoornisgerichte PMT-modules binnen de zorgprogramma's van GGZ-Friesland
Ebel Dijkhuis (Student); R.J. Bosscher (Begeleider)
PMT & de autonomiegroep
Esther van der Steeg (Begeleider); Simone Witte (Student); Dineke Jol (Begeleider)
'Werken met oplossingen'; oplossingsgerichte werkmethode voor het VO in de gymzaal
Ilja Hoogenberg-Engbers (Begeleider); Jessica Meier (Student)
Ontwikkelingsmateriaal; een beknopte handleiding voor de medewerkers van kinderdagcentrum Bloemendaal, om het werken met ontwikkelingsmaterialen te structureren
Jeroen de Koning (Begeleider); Lydia Margriet van Eerde (Student); Tamar de Jong (Student); Nanda Boersma (Begeleider)
Het ontwikkelen van een vakwerkplan voor Melanchthon Prinses Irene. De interesses van de leerlingen voor het bewegingsonderwijs en de visie van de vakdocenten op het vak
Diny Bom (Begeleider); Hans de Koning (Student)
Combinatiefunctionarissen in de Brede School Emmen
Blok, Matti; Hollewand, Willem