Onderwijs van eigen makelij bestaat uit twee delen: een procesboek en een cd-rom. Beide gaan over de concrete uitvoering en begeleiding van actieonderzoek. Actieonderzoek is een benadering, waarmee docenten (c.q. schoolleiders leerlingbegeleider, mentoren, docenten-in-opleiding, et cetera) zich kunnen …

This article describes the design and findings of a case study involving seven groups of teachers at six schools for secondary education. The teachers tried to gain insight into their own practice and to improve their own practice by learning to do action research. They were facilitated by teacher educators …

Het werk van docenten (en begeleiders, covrdinatoren schoolleiders) bestaat voor een groot deel uit het beoordelen van steeds wisselende situaties en het beslissen hoe in die situaties vervolgens te handelen. Via actieonderzoek kunnen docenten het beoordelen en handelen professionaliseren. Daarmee sluit …

Om aan de kracht van de lokale samenleving recht te doen staat in deze tekst het bewonersperspectief centraal. Van daar uit zijn de auteurs op zoek gegaan naar de betekenis van sociale kwaliteiten en capaciteiten. Aan de hand van de 'regeneration' praktijk en de 'asset-based community development' belichten …

Video Interactie Begeleiding (VIB) is een begeleidingsvorm die zijn wortels heeft in de video home training. Met de video worden hulpverlenerssituaties opgenomen en daarna geanalyseerd teneinde de hulpverlening te optimaliseren. Hierbij maakt de VIB gebruik van de zogenaamde interactieprincipes. Hoewel …

-

In dit artikel wordt een beeld geschetst van een aantal thema's die in discussies over de ontwikkeling van actieonderzoek regelmatig naar voren komen. Ik beperk me daarbij tot actieonderzoek als strategie waarmee docenten in het onderwijs zelf hun handelen en de situatie waarin dat handelen plaats vindt …

The purpose of this article is to describe the value of action-research within the context of the professionalization of teachers in further education. Further education based on action research will be elaborated on with reference to the training course for 'School Counselling & Guidance' at the Faculty …

Leerlingbegeleiding wordt veelal omschreven als het geheel van activiteiten binnen de school, dat erop gericht is leerlingen optimaal van het onderwijs te laten profiteren. Hoewel leerlingbegeleiding gerelateerd is aan discussies over de pedagogische functie van de school (waarom en hoe onderwijzen en …

Wanneer wij een praktisch probleem willen oplossen, dan doet zich onmiddellijk de vraag voor naar methoden en strategiekn die we daarbij zullen gebruiken. Het belangrijkste criterium dat wij over het algemeen zullen hanteren is de mate waarin de gekozen methoden en strategiekn geschikt zijn om onze doelen …