“Een stevig fundament” Een onderzoek naar de voorwaarden voor goed rekenonderwijs op OBS de Parel
Inger Luijten (Student); Suzanne Lange de
De dynamiek van begeleiden en beoordelen
Twan Arts (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
Re-organise
Mulder, Maarten (City Net Zero); van den Akker, Janne; Lange, Kasper (City Net Zero); van Hees, Marco (City Net Zero); Verloop, Jan Willem (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen); Schrik, Yannick; Oskam, Inge (City Net Zero)
De school is van ons samen
Kassenberg, Annelies (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Reflecteren kun je leren
Kim Petri (Student); Julius Widlak (Begeleider); K. Schenning (Begeleider)
Dyslexie: gevolgen voor het zelfvertrouwen en het welbevinden?
Bokkers, RAM (Rianne) (Student)
Appreciative Inquiry ter bevordering van de professionele leergemeenschap
Karina Brans (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Studeren met een functiebeperking
Janssen, MDS (Michelle) (Student)
Alle kanten van de scriptie
Porovic, D (Demir) (Student)
Van hiërarchisch naar vakinhoudelijk leider
Annemiek Vissers (Student); Merian den Boer (Student); Shaun Cardiff (Begeleider)