Intensiveren en motiveren.
Menno Slingerland (Begeleider); Joost Oomen (Begeleider); Rolf Verheezen (Student)
Gebroken zin(nen)
Judith P.M. Groot Zevert (Student); C.G.M. 't Mannetje (Begeleider)
‘Chronisch’ worden in de psychiatrie : De invloed van GGZ-hulpverlening op chroniciteit
Bauke Koekkoek
De lezende kleuter: Ik kan lezen, En nu verder?? : Mogelijkheden voor lezende kleuters
Gea Schapelhouman (Student)
Tastbaarheid in therapie
D Jol (Begeleider); Monica Versluis (Student); Maurits Uijting (Begeleider)
"Beheers je boosheid, voordat het jou beheerst!"
Chris Elbers (Student); Martin van den Blink (Begeleider); Esther van de Steeg (Begeleider)
"IK KON 'M wel schieten" : onderzoek naar de interventie "Harde Kern Aanpak" binnen de jeugdreclassering
Maike van der Bult (Student); Sanne Nijveldt (Student); John ter Horst (Begeleider); Miranda Engelshoven (Begeleider)
ZIN OP AARDE
John Karsten (Begeleider); Greet de Boer (Student); Ton Zondervan (Begeleider)
Evalueren:
Ieta Berghuis (Student); Jos Kienhuis (Begeleider)
Je hebt 't of je hebt 't niet? : Menslievende professionalisering van toekomstige beroepskrachten van ROC en HBO
Maaike Hermsen; Petri Embregts