Het schoolrijpe kind of de kindrijpe school?
Karin Brouwers-Timmermans (Student); Wim van der Meulen (Begeleider)
Maximale keuze vrijheid voor patiënten bij toepassing van dwang en drangmiddelen binnen de psychiatrie.
Rob de Rijcke (Begeleider); Rianne de Ket (Student)
De behandeling van anisometropie amblyopie : contactlenzen of refractiechirurgie?
Sophie van Gemert (Student); Marijke Hoekstra (Student)
Opvoeden doe je samen
Marloes Mulder (Student); Anneke Wosten (Begeleider)
Jong & Naastbetrokkene; Wat zijn de behoeften van jongeren die betrokken zijn bij een familielid of vriend die lijdt aan een psychose of schizofrenie?
Noortje Lodiers (Student); Maaike Feierabend (Student); E.H. Tjeenk Willink (Begeleider)
Tijdelijk bos op braakliggende terreinen : een antwoord op de verloedering van braakliggende terreinen in Amsterdam?
Jeurissen, R. (Student); Raggers, J.; Kaljee, H.
Verbale en fysieke agressie
B.J.M van der Bruggen (Begeleider); C.M. Veldhoen (Student)
Kenmerken van authentieke kunsteducatie in het basisonderwijs
Diane Carp; Ann Meijer; Folkert Haanstra (Begeleider)
Advies Regionale samenwerking
Hof, G.J.J. (John) van den (Lector)
'Leer mij het zelf te doen': het montessorimateriaal in relatie tot de (hoog)begaafde leerling
Erna Harte (Begeleider); Marja van Eunen (Student)