Practice development
Guus Munten (Lid Lectoraat); Theo Niessen (Lid Lectoraat); Miranda Snoeren (Lid Lectoraat); Jan Jukema; Annelies Harps-Timmermans
De groep is te veranderen
Marloes Hellings (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)
Motivatie door meer competitieve oefen- en / of spelvormen in de les L.O.
Teun van de Meerendonk (Student); Hans van Kruijsdijk (Begeleider)
Mogen kleuters lekker spelen, of moeten ze al letters leren
Ans van der Linden (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
De leraar als internationaal rolmodel.
dr Jacqueline van Swet
BEGELEID BUITENSPEL ALS INVALSHOEK
Hélène van Stekelenburg e.v. Langenhuijsen (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Veranderingen in de zorg
Sjoerd Sieval (Student); Tanja Ubert (Begeleider)
Open bestanddelen binnen de zedendelicten
Nadine Kerroua (Student); V.P. Bharos-Jadoenathmisier (Begeleider)
Markt, personeel, leren en professionaliseren
Karin Potting (Lid Lectoraat); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); Ton Korver (Lector); Willem Looije; Frans Berkers (Lid Lectoraat); Loet Polak (Lid Lectoraat); Petra Zanders; Daphne Metsemakers (Lid Lectoraat)
De Ontkokeraar in informatieland?
Anja Berkelaar (Lid Lectoraat)