Enhancing Institutional Learning and Embracing Disruptive Interventions as a Bottom-Up Way to Innovate Planning Practice
Suurenbroek, F. (Lectoraat Bouwtransformatie); Spanjar, G. (Lectoraat Bouwtransformatie); Majoor, S. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Van Aanholt, J. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); De Nijs, K.
Teachers’ role and attitudes concerning ADHD medication: a qualitative analysis
Sluiter, Maruschka; Wienen, Albert W.; Thoutenhoofd, Ernst; Doornenbal, Jeannette; Batstra, Laura
Optimalisatie van de huidige tarbotkweek
Kristof Peene (Student); Mireille Martens (Begeleider); Jasper van Houcke (Begeleider); Joost Cornelisse (Begeleider)
Proefinstallatie voor holle vezel nanofiltratie op komst
Klip, H. (Hans)
Gezuiverd rioolwater kan het grondwater aanvullen in de toekomst?
Til, W. (Wendy) van
Higher education students' experiences of a short-term international programme
Blankvoort, Nadine (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Kaelin, Vera C; Poerbodipoero, Soemitro; Guidetti, Susanne
The transformative power of community energy: between theory and practice
Kviatek, Beata (Energy Transition); van der Windt, Henny; van Oost, Ellen; Koirala, Binod
Interdisciplinary project-led education
Visscher-Voerman, I (Irene) (Lector); Harmelen, E (Erwin) van (Researcher); Holterman, S (Sharon) (Researcher)
The effect of high-intensity resistance training and vitamin D supplementation on muscle strength in patients with knee osteoarthritis: a randomized controlled trial
de Zwart, Arjan; Dekker, Joost; Roorda, Leo D.; van der Esch, Martin (Lectoraat Interdisciplinaire Zorg Voor Chronische Gewrichtsaandoeningen); Lips, Paul; van Schoor, Natasja; Heijboer, Annemieke; Turkstra, Franktien; Gerritsen, Martijn; Hakkinen, Arja; Bennell, Kim; Steultjens, Martijn; Lems, Willem; van der Leeden, Marike
Exploring a Complex Systems Approach to Charging Infrastructure: implications for researchers and policy makers
Helmus, JR (Lectoraat Energie En Innovatie); van den Hoed, R.; Lees, M H.