From “Cool Observer” to “Emotional Participant”
Nele Goutier (Onderzoeker); Yael de Haan (Lector); Kiki de Bruin (Onderzoeker); Sophie Lecheler (Onderzoeker); Sanne Kruikemeier (Onderzoeker)
Experts reageren op Voedingsnormen voor eiwitten voor Ouderen
Barbara van der Meij; P. Grootswagers; L.C.P.G.M. de Groot; Marian de van der Schueren
Advancing the ICC’s complementarity principle
Shelly Simwaba (Student); Isabel K. Düsterhöft (Begeleider)
Cyber incident response decision making
Saman Barjas (Lid Lectoraat); J. (Jelle) Groenendaal (Lector); Ira Helsloot (Onderzoeker)
Harnessing the ‘hustle' : struggle, solidarities and narratives of work in Nairobi and beyond
Tatiana Thieme (Docent); Meghan Ference (Docent); N. (Naomi) van Stapele (Lector)
Building a Better Ark: The Potential of Engaging Cultural Thought Leaders and Addressing Power Differential in Authentic, Community-Driven Resilience Planning
Ford, Judith M.; Brears, Robert C.
A Health Care Value Framework for Physical Therapy Primary Health Care Organizations
Rutger IJntema (Lid Lectoraat); Di-Janne Barten (Lid Lectoraat); Hans Duits (Lid Lectoraat); Brian Tjemkes; Cindy Veenhof (Lector)
Nurse-sensitive outcomes in district nursing care: A Delphi study
Jessica Veldhuizen (Lid Lectoraat); Anne van den Bulck (Onderzoeker); Arianne Elissen (Onderzoeker); Misja Mikkers (Onderzoeker); Marieke Schuurmans (Associate Lector); Nienke Bleijenberg (Lector)
Handreiking nieuwkomers in het voortgezet onderwijs
Michiel van der Grinten (Onderzoeker); Paulien Muller (Onderzoeker); Maaike Hajer (Onderzoeker); Anne Kerkhoff (Onderzoeker)
Taalgericht vakonderwijs in de lerarenopleidingen
Cindy Kuiper (Onderzoeker)