Samenvatting: Het is vanzelfsprekend dat onderwijs zich met de burgerschapsvorming van studenten bezighoudt. Niet in de laatste plaats omwille van noodzaak of morele rechtvaardigheid, maar eerder omdat kennis en ervaringen die studenten opdoen logischerwijs van invloed zijn op hun wereldbeeld, de (on)mogelijkheid …

Burgerschapsonderwijs is er niet om volgzame, brave burgers op te leiden. Leerlingen, van vmbo tot wo, verdienen allemaal om democratisch te kunnen participeren. De plicht hen dit te leren ligt bij het onderwijs. In dit korte artikel een weergave van het proces waarbij de kern is dat het ontwikkelen …

artikel in TVVL magazine

Bij de Urban Innovation aanpak gaat het om het gezamenlijk aanpakken van een lokaal maatschappelijk vraagstuk, zodat in het betreffende fieldlab, in die betreffende context, kan worden uitgeprobeerd wat werkt, wat niet werkt en waarom. In dit artikel worden de ervaringen met het werken in fieldlabs volgens …

De laatste jaren is er, zowel in de media als op beleidsniveau, groeiende aandacht voor de ervaringen en positie van vrouwen binnen Defensie. Ondanks deze aandacht is maar weinig bekend over de positie van vrouwen in de gehele defensieorganisatie en wat men in praktische en positieve zin kan doen om …

De militaire organisatie opereert in constant veranderende, onzekere omstandigheden waarin zij geconfronteerd wordt met complexe organisatievraagstukken, bijvoorbeeld rond technologische ontwikkelingen of ethisch leiderschap. Deze vraagstukken hangen bovendien met elkaar samen. Het Research Centre Military …

Handelscontrole vanuit zee was een integraal onderdeel van de militaire inzet in Atjeh en moest bijdragen aan de onderwerping aan de Nederlandse soevereiniteit. Deze maritieme inzet wordt vaak veralgemeniseerd tot ‘de blokkade van Atjeh’.[6] Maar wie het conflict onder de loep neemt, ziet dat niet alleen …

Meer burgerschap in het onderwijs, roept vooral de vragen op: welk burgerschap en hoe maatschappijleer daar vorm aan kan geven? In dit artikel roept Hessel Nieuwelink op tot het versterken van veerkrachtige democratische gezindheid; iets dat helaas niet vanzelfsprekend in het onderwijs naar voren komt …

Zowel publieke als private organisaties maken in Nederland gebruik van camera’s langs de weg om het verkeer te monitoren. Zo beheert Rijkswaterstaat 3.000 camera’s om verkeersstromen te monitoren langs wegen, tunnels en bruggen. De politie, de Koninklijke Marechaussee (KMar) en het Openbaar Ministerie …

Veel van de instrumenten die de dagelijkse activiteiten in kaart brengen doen dat op basis van een gesprek (interview). Maar er zijn ook instrumenten die foto’s van dagelijkse activiteiten gebruiken om het gesprek aan te gaan over die dagelijkse activiteiten, zoals de Activity Card Sort (ACS-NL). Dit …