Het jonge (herfst)kind
Dirk Korf (Docent); Miriam Bronsema (Student)
De leerkracht is oké!?Wat de onderbouwleerkracht wel niet doet aan schrijven
Gera Stuurwold; Kirsten Mulder; Dirk Korf
Hoe hoog klimmen kleuters in de pen… : en bereiken ze daarmee de top?
Ylaine ter Steege; Dirk Korf; Loes de Bruin
Mogen kleuters lekker spelen, of moeten ze al letters leren
Ans van der Linden (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
Wat stop jij in de Rugzak?
Lilian E. Smith (Student); R.F.M. (Rudy) van den Hoven (Begeleider)
"Juf, ik kan het
Ank Kortooms (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Schuldenproblematiek. Een vraagstuk in transitie
Nadja Jungmann (Lector)
Divergeren naar convergeren
E.C.H Knook (Begeleider); Wesley Hildebrand (Student)
Leren nadenken over verschillen en ongelijkheid
Fouzia Outmany (Lid Lectoraat); Joke van der Zwaard (Lid Lectoraat); Els de Jong; Ellen Kramer (Docent); Afra Kotiso (Lid Lectoraat)
Hoe kan de mistral behandelkliniek de ervaringsdeskundigheid van hun ervaringswerkers en clienten implementeren binnen hun behandelaanbod?
E.H. Tjeenk Willink (Begeleider); Robin Rose Breetveld (Student); J. van Vliet (Begeleider); Satish Jasvant Gopie (Student)