Een goede begrijpende lezer krijgt voor, tijdens en na het lezen van een tekst allerlei gedachten. Hij voert een soort innerlijk gesprek met de tekst. Tijdens het lezen is hij zich zelf als het ware aan het voorlezen. Hij denkt ook na over zijn eigen gedachten en stelt zichzelf vragen. Het begrijpend …

Met dit onderzoek ben ik erachter gekomen hoe je in het Speciaal Basisonderwijs het zelfregulerend vermogen van de kinderen kunt vergroten, zodat er uiteindelijk meer rust heerst in de groep. Ik heb gewerkt met een aantal principes en hulpmiddelen vanuit het Daltondonderwijs. Door met name te werken …

"Inzet van compenserende ICT-hulpmiddelen bij leerlingen met dyslectische kenmerken in groep 5 en 6 van het basisonderwijs. Doelstelling: het reduceren van spellingbelemmeringen, zodat ook zij in staat zijn op leeftijdsniveau te functioneren. "

"Op locatie X van de ABC-school, een school voor Speciaal Onderwijs - cluster 4, is onderzoek verricht naar implementatie van ICT-hulpmiddelen bij dyslexie. Basis van dit onderzoek is de onderzoeksvraag: Aan welke randvoorwaarden moet implementatie van ICT-hulpmiddelen voor dyslexie in een cluster 4-school …

Dit verslag beschrijft de problematiek rond een patella (sub)luxatie en de bracebehandeling van een dergelijk kwetsuur. Er zijn vele soorten braces verkrijgbaar waarvan de fabrikanten beweren dat deze geschikt zijn voor de behandeling van een patella (sub)luxatie. Vandaar dat Ed van Laar van Eemland …

Evaluatieonderzoek rt-begeleiding in de brugklas van een school voor voortgezet onderwijs in de Randstad waarbij de leerlingen aangeven dat ze van het onderdeel spelling wel veel geleerd hebben, maar van het onderdeel lezen niet. De rt-medewerkers ervaren dit niet zo. Nader onderzoek naar leesbegeleiding …

In dit praktijkonderzoek is geprobeerd antwoord te krijgen op de onderzoeksvraag ''In hoeverre kan het inzetten van het compenserende hulpmiddel Sprint Plus een bijdrage leveren aan de zelfredzaamheid van dyslectische leerlingen op SBO De Vogelhorst?'' Er is gekeken naar de gebruiksvriendelijkheid , …

Beoordelen wordt in vele contexten gedaan en zo ook binnen de lichamelijke opvoeding van een middelbare school. Het beoordelen van leerlingen is belangrijk om het leerproces van leerlingen te sturen, het niveau van de leerlingen te bepalen, het onderwijs en de kwaliteit ervan te evalueren en om leerlingen …

De aanleiding van het onderzoek Ik wilde mij op een betrokken manier inzetten voor een kwetsbare groep kinderen; de kinderen met sombere- en/of depressieve klachten. Mijn onderzoeksvraag Hoe kan ik het sociaal- en emotioneel welbevinden van de kinderen met sombere- en/of depressieve klachten in mijn …

'Dit onderzoek betreft een praktijkonderzoek dat is uitgevoerd op basisschool BoschAkker te Eindhoven. De centrale onderzoeksvraag is de volgende: Hoe kunnen wij op basisschool BoschAkker meer rendement halen uit groepsbesprekingen? Op basisschool BoschAkker vindt 3 keer per jaar een groepsbespreking …