'Dyslexie en dan?':
Charles Vandalon (Begeleider); K.H.J.G.A. Cremers (Student)
Begrijpend lezen in groep 4
Marjo van Hulten (Begeleider); Hetty Lammers-van Bommel (Student)
Van onbewust bekwaam naar bewust bekwaam.
Yvonne Bergen - Visser (Student); Myriam Verwiel (Begeleider)
coöperatieve werkvormen in tweetallen bij kinderen met autisme
Josephine ten Braak-Teunissen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
IB & directe-instructiemodel
Karlijn van Hassel (Student); Hilde de Vink (Begeleider)
Automatiseren "Met Sprongen Vooruit"
Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider); Hilda Filippo (Student)
De overgang van SO naar V(S)O: een oriëntatie in groep 7.
Uschi van der Velden (Begeleider); Ineke van Onzenoort (Student)
Boekpromotie
Herma Winkels (Student); Ine Heerink (Begeleider)
Woordenschatonderwijs in mijn mg zml-groep:
Frans van Bekerom (Begeleider); Inge van Casteren (Student)
Een plekje voor iedereen
Nikkie van Groenendaal (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)