Leerlingen met schrijfmotorische achterstand startklaar maken voor het schrijven in groep 3
Marielle Versteeg (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Samen Sterk Lezen
Ria van Dal (Student); John Jeninga (Begeleider)
21st Century skills in de onderbouw
Annerigt van Dam (Student); Immy Voet (Begeleider)
Tweede impactanalyse programma van Schulden naar Kansen - 2018 Aegon..
Schoorl, Rosanna (Lectoraat Armoede Interventies); Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Berg, Jonathan; van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies)
Creatief denken kun je leren!
Corien Nijhuis (Student); Hanneke Messelink - van Hoegee (Begeleider)
Educatief partnerschap
Danique van Leenen (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)
Het gebruik van Engels in TTO - lessen
Marijne Renkema (Student); Esther Geerse (Begeleider)
Resultaten tweede deelnemersonderzoek Van Schulden naar Kansen Aegon
Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Telli, Sibel; Schaap, Rick; Cankor, Elif; Emal, Lima; van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies)
Resultaten derde deelnemersonderzoek Van Schulden naar Kansen
Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Telli, Sibel (Lectoraat Armoede Interventies); Schaap, Rick; Cankor, Elif; Emal, Lima; van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies)
De duo-stage in opmars
M.W.G. Theunissen (Lector)