Specific postural support promotes variation in motor behaviour of infants with minor neurological dysfunction
de Graaf-Peters, Victorine B; De Groot-Hornstra, Agnes H; Dirks, Tineke; Hadders-Algra, Mijna
Cliënten trainen hulpverleners
Marianne den Dulk; Jean Knooren; Wim van Poppel; Hanny Peters; Lia de Bruyn
Een verkennend onderzoek naar de informele leeractiviteiten van ervaren docenten in het voortgezet onderwijs
Annemarieke Hoekstra; Douwe Beijaard (Lector); Mieke Brekelmans; Fred Korthagen (Docent)
Taalgericht rekenwiskundeonderwijs.
H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector)
Praktijkkennis van docenten over interpersoonlijke strategieën in multiculturele klassen.
P.J. den Brok; J. van Tartwijk; I. Veldman; T. Wubbels
De toekomst verzilvert! De CMV'er als intermediair tussen ouderen en musea
Mieke Klaver (Begeleider); Marieke Peters (Student)
The Kozijavkin method
Hadders-Algra, Mijna; Dirks, Tineke; Blauw-Hospers, Cornill; de Graaf-Peters, Victorine
Van eis tot inrichting : eisen gesteld aan een oefenzaal voor de hedendaagse fysiotherapiepraktijk
Ingrid Peters (Student); Sven Bouwmans (Student); Annelies Simons (Begeleider); Ineke Smits (Begeleider); Patricia van Lieshout (Student)
De patiënt met een centraal neurologische aandoening
Karen Vergoossen (Student); Annelies Simons (Begeleider); Maarten de Ridder (Student); Jesse Steeghs (Student); Olav Braunbach (Begeleider); Rick Peters (Student)
Cliënten trainen hulpverleners
W. van Poppel; L. de Bruyn; H. Peters; M. den Dulk; J.W.P. Knooren (Lid Lectoraat)
